Wissenschaft zum Mitwandern – Start des 5. Klassen - Science Praktikums

Schon nach den ersten Metern wurde klar: Heute wird nicht nur gewandert, sondern geforscht. Die Physikgruppe stoppte an sonnigen und schattigen Wegstellen, um Temperaturmessungen durchzuführen und die Unterschiede zwischen Boden, Luft und Wasser zu vergleichen.

Ein Stück weiter übernahm die Biologie das Kommando. Am Kreckelmooser See erhielten die Schüler*innen Aufgaben zu Pflanzenbestimmung, Gewässerökologie und Lebensräumen. Besonders spannend war der Moment, als der Fang der Kescher unter dem Mikroskop bewundert wurde.

Währenddessen nutzten Geographie und Chemie die Passage vorbei am Gipssteinbruch. Dort wurden Gesteinsproben gesammelt, Gipskarstlöcher untersucht und die Besonderheiten dieser Landschaft erklärt. Die Schüler*innen staunten, wie unterschiedlich die Gipsarten aussehen und wie leicht sich das Gestein zerreiben lässt.

Die Lehrkräfte wechselten zwischen Forscherteam, Wanderführer und Motivationsstütze – und sorgten dafür, dass jede Gruppe ihren Schwerpunkt genau dort setzen konnte, wo die Umgebung am besten passte.

Am Ende erreichten alle gemeinsam den Rückweg: müde Beine, volle Forscherhefte und viele neue Eindrücke. Die Exkursion zeigte eindrucksvoll, wie lebendig Unterricht wird, wenn Naturwissenschaften direkt am Weg stattfinden.