In Zeiten des „Lockdown“ und „Distance-Learning“ erhält eine alte Tradition („an apple for the teacher“) neue Bedeutung. Damit setzte sich die Klasse 6A in diesen Tagen auch gestalterisch auseinander.
Im Lateinunterricht in der 5. Klasse ist das erste Großkapitel erledigt, die erste Schularbeit geschrieben, der erste Einstieg geschafft. Eine kleine Runde – im erlaubten Zahlenlimit und mit genug Abstand – hat sich Anfang Dezember getroffen, um den Stoff dieser ersten Zeit zu festigen, was live einfach besser geht als online. Es gab Gelegenheit, in gemütlicher Atmosphäre Fragen zu stellen, ein Vokabelspeed-Dating zu machen und die eine oder andere Unklarheit zu beseitigen.
